Unter dem Motto „Gemeinsam fürs Klima“ nahm das WPF MIT der Jahrgangsstufe 9 am von der SCHOTT AG ausgeschriebenen Wettbewerb teil. Die Schüler:innen des Wahlpflichtfaches waren von Anfang an von der Idee begeistert, etwas in der Schule zum Schutze des Klimas zu unternehmen. Die Lernenden sind sich einig, dass der Klimawandel eine der größten Herausforderungen unserer Zeit ist, denn er bedroht die Lebensgrundlage von Millionen Menschen und Tieren. Mit Blick auf die Zukunft unseres Planeten ist es daher höchste Zeit zu handeln. Dabei müssen alle Verantwortung übernehmen.

Liebe Abiturientinnen, liebe Abiturienten, die Fotos eurer akademischen Feier stehen nun online. Den Link dazu findet ihr in eurem Jahrgangsordner in der Lernumgebung unseres IGS-Portals. Wir wünschen euch alles Gute für eure Zukunft!

Zu bewundern sind hier die Ergebnisse des Trickfilmprojekt des WPF-BK im Jahrgang 8. Enjoy!

Mit dem Forschungsprojekt „Binäre Rechenmaschine“ untersuchten die drei Schülerinnen Elisabeth Ohmer, Dana Plaul und Finja Müller der Klasse 7f, wie man mit Hilfe eines mechanischen Systems aus Wippen einfache mathematische Operationen im binären Zahlensystem durchführen kann.

Anlässlich des Gedenktages machten sich Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 8f und 9d im Rahmen ihres GL-Unterrichts auf den Weg, um an der Stele zur Erinnerung an den Standort der ehemaligen Synagoge im Bretzenheimer Ortskern und an mehreren Stolpersteinen eine Blume niederzulegen. Die Schülerinnen und Schüler gedachten der Opfer des Nazi-Terrors und erinnerten sich der deportierten jüdischen Mitbürger, deren Namen nicht vergessen werden sollen.

Die IGS Mainz-Bretzenheim heißt ukrainische Kinder und Jugendliche herzlich willkommen. Sollten Sie auf der Suche nach einem Schulplatz ab der 5. Klasse sein, nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf. Für Anfragen hierzu wenden Sie sich bitte an die folgende E-Mail-Adresse: HET@igsmz.net

Am jährlichen Wettbewerb der Ingenieurkammer haben auch dieses Jahr wieder Schüler der IGS Mainz-Bretzenheim teilgenommen. Dieser Wettbewerb zeichnet sich dadurch aus, dass er funktionale Anforderungen an die Modelle mit kreativen Lösungen der Teilnehmer verbindet. Dieses Jahr war die Aufgabe, passend zu den Olympischen Winterspielen, eine Skisprungschanze zu entwerfen und zu bauen.

In den Biberwochen (08.-19.11.21) haben an der IGS Mainz-Bretzenheim ca. 250 Schüler und Schülerinnen unterschiedlicher Klassenstufen am Informatik-Biber teilgenommen. Sie haben online im Rahmen des COM-, Mathe-, TUT- oder Informatikunterrichts jeweils 12 jahrgangsspezifische Aufgaben in drei Schwierigkeitsgraden gelöst. Dabei sind die Aufgaben unterhaltsam und weisen häufig einen konkreten Bezug zum Alltag auf. Dennoch ist ihr Gehalt anspruchsvoll und klar informatisch.

Liebe Schulgemeinschaft, wir sind froh, dass in der vergangenen Adventszeit wieder die Aktion „Weihnachten im Schuhkarton“ zugunsten der wohnungslosen Menschen in Mainz stattfinden konnte und ihr diese so beherzt unterstützt habt. Dafür möchten wir euch danken! Die Fotos können hoffentlich vermitteln, wie eindrucksvoll euer Engagement war. Wir haben die Päckchen am 16.12. zur Evangelischen Wohnungslosenhilfe gebracht und waren überwältigt, dass wir so viele lieb verpackte Geschenke von euch übergeben durften. Ein herzliches Dankeschön von eurem katholischen Religionskurs aus dem Jahrgang 13